B1 / Intermediate

Descrizione

Il tuo livello di partenza è B1/Intermediate. In base allo standard definito all’interno del CEFR, Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), il completamento di questo livello ti permetterà di utilizzare l’inglese per interagire in modo sempre più articolato con persone di madrelingua inglese, mantenendoti nell’ambito di argomenti familiari e appartenenti al tuo contesto sociale e lavorativo. Sarà necessario superare ancora alcuni livelli per raggiungere un’autonomia completa e una totale padronanza dell’inglese, ma noterai che la tua fluency e la tua indipendenza nell’uso della lingua aumenteranno sensibilmente. Il livello B1 è infatti un vero e proprio “giro di boa” che ti porta da un livello basico a un livello in cui l’uso della lingua diventa velocemente sempre più autonomo, poiché le fondamenta sono ormai gettate e si procede quindi a costruire sempre più rapidamente.

Durante i viaggi sarai in grado di comunicare e interagire nella gran parte delle situazioni che normalmente potresti incontrare. Inoltre, comincerai a formulare concetti sempre più complessi, verbalmente e per iscritto. Sarai in grado di argomentare in modo più completo e articolato le tue opinioni e i tuoi punti di vista e di commentare informazioni e situazioni sapendo esprimere accordo e disaccordo in modo appropriato e con diverse sfumature di significato.

In questo livello cominciano a comparire le funzioni linguistiche più evolute che si rifanno al linguaggio astratto e che si concretizzano in diverse funzioni e competenze che comincerai a sviluppare e che approfondirai e arriverai a padroneggiare pienamente nel successivo livello B2/Upper-Intermediate: speculare sul futuro, esprimere sogni e desideri, soppesare pro e contro di una determinata situazione, negoziare, fare confronti.

Qui sotto trovi l’estratto del QCER che descrive il profilo B1/Intermediate, e gli argomenti del corso che stai per cominciare.

Enjoy!

QCER B1/Intermediate (Independent User)

Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly
encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise
whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple
connected text on topics, which are familiar, or of personal interest. Can describe
experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and
explanations for opinions and plans.

Course Content

1. Present perfect simple
2. Present perfect continuous (formation & use); present perfect simple and continuous
3. Used to/would for past habits; present simple for present habits
4. Used to and would: present habits/states vs past habits/states
5. Definite and indefinite articles, zero article
6. Reported speech
7. Third conditional
8. Relative clauses
9. Verbs + gerunds and infinitives (1)
10. Verbs + gerunds and infinitives (2)
11. Reported speech formation; reporting verbs
12. Backshift
13. Zero, first and second conditionals
14. Third conditional
15. Modals of deduction: must, can’t, might/may/could
16. Question tags
17. Nouns and adjectives for nationalities
18. False friends
19. Prepositions after words and expressions
20. Prepositions before words and expressions
21. Infinitive clauses with impersonal it; wish and if only for regrets; vocabulary: travel and transportation
22. Past simple + wish; imperatives; vocabulary: music
23. Phrasal verbs
24. More on non-defining relative clauses
25. Should/shouldn’t have; was/were going to and was/were supposed to
26. Softening language for criticism
27. So, such, too, enough (separable and inseparable)
28. Phrasal verbs
29. Punctuation
30. Quite, remember and remind, say and tell